2.5. ΠΑΡΑΤΗΡΉΣΕΙΣ226 ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΝΌΜΟΥ «ΖΟΎΜΕ ΑΡΜΟΝΙΚΆ ΜΑΖΊ – ΣΠΆΜΕ ΤΗ ΣΙΩΠΉ»: ΡΥΘΜΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΒΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ (Ν. 5029/2023) Ο Συνήγορος εξέθεσε καταρχάς τον προβληματισμό του, με αφορμή, συναφείς με το αντικείμενο του σχεδίου, διαπιστώσεις του για τον χώρο της εκπαίδευσης, ιδίως ως προς την εκτιμώμενη κλιμάκωση της έντασης και της βίας στα σχολεία, αλλά και τα διαχρονικά συστημικά κενά που ταλανίζουν τις σχολικές κοινότητες (έλλειψη συστηματικής και καθολικής επιμόρφωσης και υποστήριξης των εκπαιδευτικών, με αποτέλεσμα την ανασφάλεια ως προς τη διαχείριση δύσκολων ζητημάτων της σχολικής ζωής, έλλειμμα στη δημοκρατική λειτουργία του σχολείου, κενά κάλυψης των αναγκών σε εξειδικευμένο προσωπικό, ιδίως ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς, αλλά και αμφιθυμία ως προς τον βαθμό εμπλοκής τους στις καταστάσεις που ανακύπτουν, κ.ά.). Με αφετηρία την αποτύπωση της κατάστασης, εκφράστηκαν γενικές επιφυλάξεις για τη δυνατότητα του σχεδίου να ανταποκριθεί επαρκώς στις προκλήσεις, αλλά και επισημάνθηκε η απουσία προηγούμενης διαβούλευσης με τα παιδιά, παρά τις σχετικές συστάσεις της Επιτροπής του Ο.Η.Ε. για την εξασφάλιση της ουσιαστικής συμμετοχής τους227. Επιπλέον, διατυπώθηκαν οι ακόλουθες προτάσεις τροποποίησης ως προς επιμέρους άρθρα:  Σαφής διάκριση του σχολικού εκφοβισμού από τις λοιπές εκφάνσεις σχολικής βίας, προς αποτροπή σύγχυσης, παρερμηνειών και εσφαλμένων προσεγγίσεων, λόγω και της έλλειψης ενός συνεκτικού πρωτοκόλλου διαχείρισης.  Διευκρίνιση ότι πρόσβαση στην πλατφόρμα καταγγελίας έχουν, πέραν των μαθητών, των γονέων και ασκούντων την επιμέλειά τους, και πρόσωπα που ασκούν εν τοις πράγμασι, ή με βάση άλλου είδους αποφάσεις, την κηδεμονία μαθητή/τριας (λ.χ. εντεταλμένος επίτροπος ασυνόδευτου ανηλίκου, κοινωνικός λειτουργός δομής φιλοξενίας, σύλλογος γονέων και κηδεμόνων).  Προσθήκη στα πρόσωπα που είναι υπεύθυνα για την επεξεργασία και δι- αχείριση των αναφορών, εκτός δηλαδή του Διευθυντή και του Συμβούλου Σχολικής Ζωής, που αναφέρονται αποκλειστικά στο σχέδιο, και των (λοι- 226. Βλέπε σχετικά https://www.synigoros.gr/el/category/default/post/parathrhseis-or-sxedionomoy:-zoyme-armonika-mazi-spame-th-siwph 227. Βλ. καταληκτικές παρατηρήσεις της Επιτροπής του Ο.Η.Ε. για τα Δικαιώματα του Παιδιού για την Ελλάδα εδώ: https://tbinternet.ohchr.org/_layouts/15/treatybodyexternal/ Download.aspx?symbolno=CRC%2FC%2FGRC%2FCO%2F4-6&Lang=en 170 ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ 2023