πών) μελών των Ε.Δ.Υ. και, γενικότερα, των ψυχολόγων και των κοινωνικών λειτουργών των σχολείων. Τονίστηκε επίσης, στην κατεύθυνση αυτή, η ανάγκη ενίσχυσης του ρόλου των ψυχολόγων και των κοινωνικών λειτουργών στις σχολικές μονάδες (κάλυψη όλων των σχολείων της χώρας καθ΄ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας, σταθερότητα στα πρόσωπα, με στόχο την εξοικείωση με τη σχολική κοινότητα και την καλλιέργεια της εμπιστοσύνης των μαθητών/τριών, αποσαφήνιση της δυνατότητας των παιδιών να απευθυνθούν ελεύθερα σε αυτούς/ές).  Αποσαφήνιση ότι το θεσπιζόμενο με το σχέδιο σύστημα χειρισμού αναφο- ρών βίας και εκφοβισμού μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας και των οργάνων λήψης, διαχείρισης και επεξεργασίας αναφορών (σε επίπεδο σχολικής μονάδας, Διεύθυνσης Εκπαίδευσης και Υπουργείου), αντικαθιστά τις προϋφιστάμενες διαδικασίες, ώστε να αποτραπεί η λειτουργία παράλληλων οδών καταγγελίας και διαφορετικών διεργασιών διαχείρισης αλλά και η ελλιπής καταγραφή του φαινομένου της σχολικής βίας προς επιστημονική αξιοποίηση.  Βελτίωση της διατύπωσης με στόχο τη διασφάλιση των προσωπικών δεδο- μένων των παιδιών και των κηδεμόνων τους, ιδίως ως προς ερευνητικούς σκ��πούς (λ.χ. ανώνυμες ή/και ανωνυμοποιημένες αναφορές).  Θεσμοθέτηση εγγυήσεων για τους εμπλεκόμενους εκπαιδευτικούς, ώστε να μην περιορίζονται λόγω φόβου απειλών και διώξεων. Προτάθηκε εκ νέου ειδικότερα θέσπιση του ακαταδίωκτου, σε σχέση με τις αναφορές που υποβάλλονται στις αρμόδιες αρχές από εκπαιδευτικούς κατ’ άρθ. 23 του Ν. 3500/2006.  Πρόβλεψη συστήματος ενημέρωσης του πολίτη, σε συνέχεια της αναφοράς του, για την πορεία αυτής. 3. Ειδικές Εκθέσεις 3.1. ΕΙΔΙΚΉ ΈΚΘΕΣΗ: ΠΡΟΣΛΉΨΕΙΣ Με αφορμή αναφορές πολιτών σχετικές με τις διαδικασίες επιλογής προσωπικού στο Δημόσιο, ο Συνήγορος του Πολίτη εκπόνησε Ειδική Έκθεση με τίτλο «Προσλήψεις»228. Αντικείμενό της αποτελούν περιπτώσεις που τέθηκαν υπόψη της Αρχής από 228. Βλέπε: https://www.synigoros.gr/el/category/ekdoseis-ek8eseis/post/eidikh-ek8esh-orproslhpseis ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ 2023 171